lunes, 30 de enero de 2012

30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA


El día 30 de enero se conmemora la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista. Celebramos en este día el Día Escolar de la No–violencia y la Paz (DENIP).
Este día fue fundado en 1964 por el Inspector de Enseñanza Básica Lorenzo Vidal.
Mohandas Karamchand Gandhi nació el 2 de octubre de 1869 en Porbandar, India. Estudió
derecho en Londres y después se instaló en Sudáfrica para trabajar como consejero jurídico de
una empresa india. Pasó allí 21 años y luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los
indios.
En 1915 regresó a la India y organizó la resistencia no violenta contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. Fue encarcelado en numerosas ocasiones. En 1937 era el líder de un movimiento independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios. Ganó una credibilidad considerable gracias a la austeridad que practicaba.
Defendía el amor como la única relación válida entre los seres humanos, y su preocupación por los demás y su comportamiento humano hicieron que se le conociera como Mahatma, nombre que le dio el poeta Rabindranath Tagore y que significa “gran alma”.
Los colonialistas británicos impusieron como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán. Tras la independencia en
1947 hubo enfrentamientos entre hindúes y musulmanes.
Por medio de una serie de huelgas de hambre consiguió llevar a la paz a Calcuta y Nueva Delhi.
En enero de 1948, cuando participaba en una oración colectiva, cayó muerto bajo los disparos de un fanático.
TEXTO REDACTADO POR "CENTRO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE PURCHEN"

domingo, 22 de enero de 2012

EXCURSIÓN A LA COVATILLA



Estamos organizando la excursión a "LA COVATILLA"


Es el 11 de Febrero

Ya os daré más información.


Todos los interesados enviar un correo a la AMPA.

"ES GRATIS PARA LOS SOCIOS"

sábado, 21 de enero de 2012

EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Aquí tenemos un ejemplo del partido que se le puede sacar a un ipad:

martes, 10 de enero de 2012

DEDICADO A TODO EL PROFESORADO

Gracias a todas las personas que han hecho posible este, más que merecido, homenaje a todos lo/as maestro/as y profesores/as que han luchado, luchan y lucharán por la calidad de la educación pública.

La música del vídeo pertenece al disco "3 Metallophone Solos"


ENSEÑANZA PÚBLICA DE CALIDAD


ARTÍCULO DEL PAÍS:
"Solo con una educación de calidad para todos dónde cada individuo dé lo mejor de sí mismo y solo si la educación es capaz de hacer que cada uno -con independencia de su renta y posición social de partida- dé lo mejor de sí mismo, podremos crear una sociedad que, además de justa, sea competitiva e innovadora"

Con recortes educativos no vamos a salir de la crisis. Las economías de nuestro entorno requieren empleados con alta formación y especialización. Y esa es la línea de actuación de la Estrategia Europa 2020, que tiene como objetivo dejar en ese año la tasa de abandono escolar por debajo del 10% y que al menos un 30% de las personas de 30 a 34 años tenga estudios de nivel terciario. España tiene que ponerse a ello. Es curioso que dupliquemos a la media europea en dos datos: la tasa de fracaso escolar y la tasa de desempleo.

Con los recortes a la educación pública, nos resignaremos a buscar alternativas de un coste elevado -la privada- cuyos valores de progreso e igualdad no siempre estén presentes o -la concertada- u otros de corte confesional. La educación concertada no siempre es gratuita y, sobre todo, no es inclusiva. Se resiste a contar con alumnado inmigrante, no atiende a aquellos que tienen necesidades específicas o aplica con mano de hierro un régimen sancionador que tiende a expulsar a las capas sociales más marginales.

Los mejores sistemas educativos del mundo en cuanto a resultados son mayoritariamente públicos -como Finlandia- y con una fuerte dotación económica. Vivimos tiempos difíciles y tenemos que decidir qué modelo de sociedad queremos: una sociedad que busca lo mejor para todos o una sociedad que se conforma con que solo unos pocos lleguen al final.

martes, 3 de enero de 2012