La navidad llega todos los años para llenar nuestros corazones de amor, paz,

 generosidad, ilusión, esperanza, ....

¡ Ojala que la magia de esta Navidad nos traiga un nuevo año lleno de esperanza, 

amor, solidaridad, trabajo, felicidad, ... y se hagan realidad todos nuestras sueños!

CONSEJO ESCOLAR (3-12-2012)

CONSEJO ESCOLAR (3-12-2012)

ORDEN DEL DÍA:

1.-Constitución del nuevo Consejo Escolar y de las Comisiones Económicas y de Convivencia. Designación del miembro del Consejo Escolar encargado de implantar las medidas educativas que fomenten la igualdad real y efectiva entre hombre y mujeres.

2.- Informe de expediente disciplinario.

3.- Informe del primer festival de Teatro Clásico Europeo. 

4.- Informe del programa SEXPE para la obtención del título de la ESO.

5.- Asuntos varios.

BREVE RESUMEN:

Punto 1.- Se constituye el nuevo Consejo Escolar.
Punto 2.- Información de un expediente que se le hace a un alumno del centro debiendo pagar por un monitor que ha sustraído.
Punto 3.- El Primer Festival de Teatro Clásico Europeo quiere se un festival de teatro juvenil clásico.   Se les ha enviado información a todos los centros  de la región para que puedan participar.
La idea es realizarlo en Marzo,  nuestro instituto desarrollaría dos obras, una por el grupo de teatro que existe en el centro y otra conjunta profes/alumnos.
Punto 4.-

•  Se han formado cuatro grupos que están desdoblados en dos turnos, según los dos niveles (120 alumno/as y dos profesores). 
• Su ubicación es en el edificio adjunto al principal. 
• Se ha tenido que habilitar dos clases, una la sala d Audiovisuales y otra se ha cambiado un aula de 2º Bachillerato.
•  Su horario es diferente, entran antes y salen también antes, para no interferir en la dinámica y convivencia del centro. 
• Este alumnado no pertenece al centro, funcionalmente son alumnos de EPA y si deben cumplir todas las normas del ROF (Reglamento de ordenación y funcionamiento del cento).

* Se ha propuesto escribir una queja por escrito desde el Consejo Escolar por su ubicación en el centro habiendo aulas libres en el CEP, lugar que está al lado de EPA (Educación Permanente de Adultos) y si no había aulas suficientes hacer un reparto proporcional entre todos los centros de Mérida.

LOTERÍA DE NAVIDAD

Aquí están los decimos que se han comprado para el Sorteo de Navidad:

Nos corresponde 1 EURO  por  familia asociada  

Depositaria: LA PRESIDENTA

¡ SUERTE!

¡BUEN CONSEJO!

Imagen: Votaciones

RESULTADOS ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR

        

       El miércoles pasado se votó la renovación parcial al Consejo Escolar del Instituto,  sólo se presentaron dos madres, ambas pertenecientes a nuestra Asociación.

       La madre más votada fue:  Mº  DEL PILAR  GARCÍA  FURONES

¡Destacar la escasa participación de los padres y madres !

       

Podríamos preguntarnos y reflexionar sobre :

1. ¿Son importantes los  Consejos Escolares?
2. ¿Creemos que es un órgano de decisión?
3. ¿Conocemos sus funciones y competencias?
4. ¿Por qué se presentan tan pocos candidatos?
5. ¿A qué se debe que los padres y madres no vayamos a votar ese día?
6. ¿Debe cambiar algo?
7. ¿Deben anularse?
8. ¿Son los horarios para  votar una complicación?
9. .........................

     Sería interesante  debatir éstos  y otros interrogantes que os pudieran preocupar, aportando vuestros comentarios.

VOTACIONES AL CONSEJO ESCOLAR

CONSEJO  ESCOLAR

Nos ha llegado una carta informándonos sobre el proceso de renovación del Consejo Escolar.

La mesa electoras permanecerá abierta: 

9 a 10 de la mañana y de 13 a 18 horas de la tarde.

Se han presentado  dos candidatas, ambas son miembros de nuestra asociación.

Estas son  sus fotos:

Mª JOSEFA MERINO GÓMEZ                               Mª DEL PILAR GARCÍA  FURONES

                             

¡ SUERTE A LAS DOS  !

ASAMBLEA ORDINARIA

EL  LUNES, 19 DE NOVIEMBRE, A LAS 19:00 EN EL SALÓN DE ACTOS DEL INSTITUTO

ORDEN  DEL  DÍA:

1.      Presentación.

2.      Aprobación del acta del curso pasado, si procede.

3.      Resumen de las actividades realizadas el curso 2011/2012.

4.      Gestión de cuentas curso 2011/2012.

5.      Plan de actividades  para el presente curso.

6.      Agendas escolares.

7.      Lotería de Navidad.

8.      Información sobre la renovación parcial del Consejo Escolar.

9.      Presentación y elección de vocales para formar parte de la Junta General.

10.  Ruegos y preguntas.

LA GUARDIANA DE LA LUZ

ALBA ALCALÁ  FRANCO,

ANTIGUA  ALUMNA DE NUESTRO INSTITUTO, PRESENTA  SU PRIMER  LIBRO:

Descripción

La novela supone el debut de Alba Alcalá Franco en la narrativa. Alba es muy joven, nació en 1990 y vive a caballo entre Mérida y Salamanca, pero lleva unos cuantos años escribiendo con mucha destreza, entusiasmo e ilusión, de tal forma que rápidamente le ha llegado este buen momento en la literatura, ya que a Ediciones Atlantis le ha entusiasmado su narrativa y ha apostado por ella.

La novela será presentada por Sofía Serrano Trenado, profesora de literatura del instituto Emérita Augusta.Una vez presentado la obra literaria, la autora firmará ejemplares de su libro.

Breve argumento

Igremia está inmersa en una guerra cruenta. El ejército de la reina Eleanor lleva una década intentando replegar a las devastadoras tropas del tirano Garel que irrefrenablemente van conquistando territorios.

La oscuridad engulle a la luz en un tiempo de espadas y magia en el que los magos se ven obligados a huir y esconderse. La ley del más fuerte se impone y, tristemente, el más fuerte resulta ser también el más cruel. Ha llegado el momento de la "Guardiana de la Luz" y el tuyo para adentrarte en este maravillo mundo.

Lugar:  CENTRO  CULTURAL ALCAZABA  ( MÉRIDA),  9 de noviembre a   las 20:00 horas.

ADOLESCENTE FELIZ, ADULTO MÁS SANO

Ser feliz en la adolescencia está asociado con una mejor salud durante la vida adulta, según diversos estudios

• Por JOSÉ A. RODRÍGUEZ
 
• 4 de noviembre de 2012:  ARTÍCULO DE LA REVISTA  CONSUMER

•    Según un reciente estudio, los jóvenes que viven una adolescencia feliz tienen una mayor probabilidad de disfrutar de una mejor salud psicológica y física cuando sean adultos. 

•     Además, los adolescentes felices se implican con menos frecuencia en conductas peligrosas como el consumo excesivo de alcohol, tabaco o drogas ilegales, y comen menos comida basura.        En este artículo se explica cómo influye la felicidad de los adolescentes en su salud cuando alcanzan la edad adulta y qué necesitan para ser felices.

•     Ser optimistas y felices es una garantía de salud. El informe 'La felicidad y la percepción de la salud', realizado por científicos de la Universidad Complutense de Madrid, indica que las personas optimistas sufren menos problemas físicos y psicológicos. La felicidad ayuda a fortalecer el sistema inmune y, por tanto, protege de enfermedades. Si se está dominado por emociones negativas, aumenta la producción de cortisol (la hormona del estrés), que perjudica al sistema inmune.

•      Para realizar este análisis, los investigadores entrevistaron a más de 10.000 jóvenes a partir del año 1994. Luego, volvieron a preguntarles en el año 2001, cuando ya eran adultos. Y observaron que quienes habían sido felices de adolescentes gozaban de mejor salud física y psicológica. Los jóvenes felices fuman menos, hacen más deporte, beben menos alcohol y comen menos comida basura, lo que les protege de futuros problemas como ictus o infartos. Pero la felicidad durante la adolescencia también es una buena manera de protegerse contra riesgos psicológicos en la vida adulta. Según datos de Unicef, el 70% de los trastornos mentales comienzan antes de los 24 años de edad.

• La importancia de cultivar el bienestar

        La adolescencia es una época que se caracteriza en muchos casos por la angustia, intensos cambios hormonales y una complicada transición entre la seguridad de la infancia y las responsabilidades de la vida adulta. Pero los investigadores de la Universidad del Noroeste, en Evanston, identifican varios factores psicológicos que facilitan el paso a la adultez y permiten que el adulto futuro afronte la vida con mejor salud. Uno de esos factores es la felicidad, pero también señalan disfrutar de la vida, la confianza, sentirse capaz, el optimismo y la esperanza con respecto al futuro.
          El problema radica en que, según citan los expertos en su artículo, "muy pocos estudios de la salud en los adolescentes han examinado las características psicológicas positivas. La mayoría de los estudios tienden a enfocarse en factores negativos. Nosotros estamos a favor de una perspectiva positiva de la salud en la adolescencia y creemos que promover y educar a los adolescentes en el bienestar es una forma de aumentar la probabilidad de gozar de una vida adulta sana durante muchos años".
  
  

  ¿Qué necesitan los adolescentes para ser felices?

  
  
        En el  estudio de la Conducta sobre Salud de los Jóvenes en Edad Escolar (HBSC-2010), que realiza la Organización Mundial de la Salud (OMS), los adolescentes españoles puntúan su satisfacción vital, en una escala del 0 al 10, con una nota media de 7,29. Comparada con los resultados del resto de la Unión Europea, están entre los más felices.

        El estudio señala que "no existen diferencias destacables en la satisfacción vital de chicos y chicas. Sin embargo, se observan niveles de satisfacción más bajos en los de mayor edad".

         Por otro lado, también se desprende que los adolescentes cuyas familias presentan un nivel adquisitivo más bajo tienen un nivel de satisfacción vital claramente menor.

        No hay una fórmula de la felicidad que funcione a todo el mundo. 

     Pero sí que hay una serie de factores que contribuyen a que estos disfruten de una transición a la vida adulta saludable, con calidad de vida y feliz.

       Los siguientes factores se han extraído del mencionado estudio y del informe 'Bienestar y felicidad de la juventud española', realizado por el Instituto de la Juventud (Injuve):

  • Para los jóvenes españoles, la felicidad se asocia primero a la satisfacción con la situación económica, segundo con las relaciones de pareja, tercero con el trabajo y cuarto, y en menor medida, con el físico.
  • Las actividades sociales con pareja y amigos y leer son frecuentes, inducen placer y son fuente de felicidad.
  • Los jóvenes felices tienen personalidades de mayor asertividad e implicación, de mayor control del entorno y le atribuyen más sentido a la vida, son más estables emocionalmente, optimistas y creen que el mundo es justo.

CONSEJO ESCOLAR

¿QUÉ ES EL CONSEJO ESCOLAR?

• Es el órgano  de gobierno de los centros educativos.
• Es el principal instrumento de participación de los sectores que integran la comunidad educativa.
• Lo  forman profesores, alumnos,  padres- madres, representante del ayuntamiento y personal administrativo y servicios.
• La constitución del consejo escolar es obligatoria en todos los centros sostenidos con fondos públicos.

FUNCIONES

• Aprobar y evaluar proyectos educativos y de gestión.
• Aprobar y evaluar normas de organización y funcionamiento del centro.
• Aprobar y evaluar la programación general anual.
• Participar en la selección del director/a  del centro.
• Decidir sobre la admisión de alumn@s.
• Conocer la resolución de conflictos disciplinarios, conductas que perjudiquen gravemente la convivencia del centro,...
• Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.
• Promover la conservación, renovación de instalaciones, equipo escolar y aprobar la obtención de recursos complementarios.
• Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas.
• Más otras que le sean atribuidas por la Administración educativa.

¡PARTICIPA  Y  VOTA!

RENOVACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR

http://www.educarex.es/web/guest/consejoescolar-elecciones

NORMATIVA DE REFERENCIA

Instrucción nº 37/2012 de la Secretaría General de Educación.

ORDEN de 28 de febrero de 1996 (Boe. nº 56 de 5 de marzo de 1996).

Renovación del Consejo Escolar, segunda mitad. (IES  EMÉRITA  AUGUSTA)

Vacantes:

Profesores: 3

Alumnos: 4

Padres: 1

Personal de Administración y Servicios: 1

Calendario Electoral:

(Segunda mitad de la renovación del Consejo Escolar).

Del 30 octubre al 9 Noviembre presentación de Candidaturas.

9 Noviembre publicación provisional de Candidaturas.

Reclamaciones: Del 12 al 14 noviembre hasta las 12,00h.

Publicación de candidatura: 14 de noviembre a las 14,00h.

Del 30 octubre al 14 Noviembre reclamaciones del censo hasta la 12,00horas.

Publicación del censo: 14 de noviembre a las 14,00h.

Votaciones:

21 de noviembre elección Padres.

21 de noviembre elección PAS (personal de administración y servicios).

22 de noviembre elección Profesores.

22 de noviembre elección Alumnos.

COMER COMO UN DIPUTADO

Artículo publicado en: http://www.lapicesparalapaz.com/2012/10/queremos-comer-como-un-diputado.html

Queremos comer como un diputado.

Ya os comenté que el menú que ofrece a los señores diputados de la Asamblea de Madrid permite elegir entre cinco primeros platos, otros cinco segundos, y cuatro para personas que necesiten un menú dietético a un precio de 3,55 euros, mientras que el precio del menú de escolar es de 4,80 y aquellos niños que se lleven el 'tupper' al colegio deberán pagar un mínimo de 3,80 euros...(Los alumnos sólo tienen un primer plato y un segundo, mientras que los que necesitan un menú dietético siempre se lo han tenido que llevar de casa.)Ayer me encantó la iniciativa del programa El Intermedio, os dejamos el vídeo:

Imagen: http://www.facebook.com/PetitePlanner

ARGUMENTOS PARA SER EL Nº 1 EN EDUCACIÓN: FINLANDIA UN MODELO A SEGUIR

      El país nórdico lidera el informe PISA con una enseñanza gratuita que pone en Primaria a los profesores más preparados

      Los niños finlandeses de hoy estarán el día de mañana entre los profesionales más preparados del mundo. 

    Desde que la OCDE comenzara en el año 2000 a elaborar su informe PISA, Finlandia ha acaparado losprimeros puestos del podio en Europa por su excelente nivel educativo.

      Su éxito se debe a:

1.  Lsa mitad de l@s niñ@s filandeses entre 4 y 5 años,  acuden a guarderías y 
2. No empiezan el colegio hasta los 7 años. Dos años después, sus puntuaciones son mejores que el resto de los países estudiados por la OCDE.
3. Durante los primeros seis años de la primaria los niños tienen en todas o en la mayoría de las asignaturas el mismo maestro, que vela por que ningún alumno quede excluido.
4. Hasta 5º no hay calificaciones numéricas. No se busca fomentar la competencia entre alumnos ni las comparaciones.
5. La educación es gratuita desde preescolar hasta la universidad, incluye las clases, el comedor, los libros y hasta el material escolar aunque si alguien lo pierde está obligado a pagárselo.
6.  La jornada escolar suele comenzar sobre las 8,30-9 de la mañana hasta las 3 de la tarde, con el paréntesis del almuerzo a las 12-12,30 horas. En total, suman 608 horas lectivas en primaria, frente a las 875 horas de España, con deberes en casa que no son excesivos.
7. «El éxito finlandés se debe a que encajan tres estructuras: la familia, la escuela y los recursos socioculturales.
8. Leer artículo completo: http://www.abc.es/20121008/familia-educacion/abci-consigue-finlandia-numero-educacion-201210011102.html

CURSO 12- 13

¡BIENVENIDOS A ESTE NUEVO CURSO!

 Algunas  NOVEDADES :

- Recortes en becas

-Subida del material escolar

- Menor dotación de profesores por centro

- Aumento de alumnos por clases
- Bajas sin cubrir los primeros quince días

-------

Anteproyecto de la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) educativa:

http://www.europapress.es/sociedad/noticia-gobierno-aumenta-capacidad-decision-contenidos-asignaturas-20120921153515.html

Séptima ley educativa de la democracia: fin de la selectividad, pero más exámenes previos

http://www.20minutos.es/noticia/1594741/0/gobierno/aprueba/reforma-educativa/

Llegó julio y  las vacaciones de verano.

¡ OS DESEAMOS UN BUEN DESCANSO ESTIVAL!

A TODO EL PROFESORADO POR SU TRABAJO Y DEDICACIÓN

A NUESTROS CONSERJES, por su labor y buena disposición.

A NUESTRAS CHICAS DE SECRETARÍA,  por su colaboración.

A TODO EL PERSONAL LABORAL

CONSEJO 26-JUNIO

1. Se ha solicitado bilingüe mixto ( inglés y francés)
2.  Media de aprobados en ESO:  1º: el 90 %,    2º: el  94 %,    3º: el 89 %    y     4º: 93 %. 
3.   BACHILLERATO: HUMANIDADES -CIENCIAS SOCIALES.-    1º: 68 %    y     2º: el 47 %.      CIENCIAS Y TECNOLOGÍA.-         1º:  el  80 %    y    2º:  el  75 %    
4. CICLOS: CARROCERÍA:  1º.- el 59 %  y  en  2º.- el  77 % . MECÁNICA:  1º.- el 39 % y 2º:- 100 %. INSTALACIONES Y COMUNICACIONES (ciclo medio)  1º y 2º .- 50 %  y  en  el ciclo su perior, EFICIENCIA ENERGÉTICA  en 1º el 84% y en 2º el 30% en SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES, en  1º el  66% y  en  2º el 54%.
5. Aprobados el 100 por 100 de los alumn@s presentados en selectividad y con buenas notas.
6. CALENDARIO SEPTIEMBRE:

          3 de septiembre: PRUEBA  EXTRAORDINARIA

          6 de septiembre: SESIÓN  DE  EVALUACIÓN

          14 SEPTIEMBRE  se inician las clases de ESO Y

 17 SEPTIEMBRE  BACHILLERATO Y CICLOS  FORMATIVOS

CURSO 12/13: AGENDA ESCOLAR

Os recordamos que para el próximo curso 2012-2013

TODOS L@S SOCI@S DE LA ASOCIACIÓN 

TIENEN GRATIS  LA AGENDA ESCOLAR DEL INSTITUTO

BECAS

 La Consejería de Educación y Cultura publica la convocatoria de ayudas para libros de texto escolares para 2012/2013

.

El Diario Oficial de Extremadura (DOE 29 DE JUNIO) publica hoy la orden por la que se regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto a los centros públicos que imparten las enseñanzas obligatorias. Una orden por la que la Consejería de Educación y Cultura destina casi tres millones de euros (2.928.643 euros) a este objetivo.

Esta convocatoria garantiza las ayudas para costear los libros de texto a todo aquel alumnado que las necesite así como a las familias numerosas.

Esta convocatoria garantiza las ayudas para costear los libros de texto a todo aquel alumnado que las necesite así como a las familias numerosas. De hecho, la Consejería de Educación y Cultura ha realizado un exhaustivo estudio en el que se constata que los centros ya cuentan con 53.165 lotes de libros completos además de con aproximadamente otros 125.000 libros sueltos que constituyen unos 16.000 lotes más. De este modo, los centros tienen a disposición del alumnado unos 69.165 lotes y el número de becarios del curso 2011-2012 fue de 74.651.

Por otro lado, entre las novedades de esta convocatoria destaca que las familias solicitantes deberán presentar la declaración de la renta, ya que hasta ahora una vez que el alumno tenía la condición de becario ésta se renovaba de forma automática sin tener que presentar esta declaración en las convocatorias sucesivas.

La orden publicada en el DOE también especifica que las cuantías que librará cada centro educativo para cada alumno serán de un máximo de 120 euros en Educación Primaria y de 150 euros en Secundaria Obligatoria.

El plazo de presentación de la solicitud para el préstamo de libros será de 15 días a partir de la publicación en el DOE. y el plazo para que los centros solicieten el libramiento de fondos será 30 días, en ambos casos contados desde la fecha de publicación en el DOE.


Más información en Secretaría del centro o en el
 DOE: http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2012/1250o/12050136.pdf

LIBROS DE TEXTOS

Ya está publicada en la página web la lista de libros para el próximo curso, os dejo el enlace:

http://iesemeritaugusta.juntaextremadura.net/index.php?option=com_content&view=frontpage&Itemid=79

NOTA  INTERESANTE:

Hemos recibido este mensaje en Rayuela:

Le comunico a los padres, madres o tutores que los libros de texto de sus hijos del curso escolar 2011/12 que consideren que no van a necesitar lo pueden entregar en la secretaria del centro para que los alumnos del curso 2012/13 puedan utilizarlos, ya que este año las becas del curso escolar 2012/13 no han salido publicadas en el DOE y no sabemos si la Junta de Extremadura publicará este año LAS BECAS DE LIBROS.

Un Saludo, la secretaria del centro. 

La Junta directiva de la AMPA,  anima a todos los padres  a colaborar, a pesar de haber salido ya las becas, ya que nos parece una buena iniciativa y muy rentable económicamente.

www.elperiodicoextremadura.com - June 16, 9:07 PM

Educación amplía a seis cursos la validez de los libros de texto

 La consejería quiere evitar gastos a las familias, pese a que garantiza  las  ayudas.

LEER  ARTÍCULO:      http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/extremadura/educacion-amplia-a-seis-cursos-validez-de-los-libros-de-texto_660495.html  

Mérida, hoy  miércoles 13 de junio,  una "gran manifestación" contra los "recortes" en la educación pública

      Salida Puente Lusitania y termina en la Plaza.

Los sindicatos CSIF, PIDE, CCOO, ANPE y UGT han convocado para este miércoles, 

13 de junio, a las 19:30 horas, una “gran manifestación” en Mérida, en contra de los “recortes” en la educación pública.

      

       ¡¡¡PADRES, MADRES, ALUMNOS Y ALUMNAS  en apoyo por la Enseñanza Pública!!!

www.elperiodicoextremadura.com - Today, 11:07 AM

Selectividad: nervios, sonrisas y más esfuerzo

 5.100 extremeños comenzaron ayer las pruebas para acceder a la universidad sin la subida de las tasas claras y con más exigencias para optar a una beca...

www.elperiodicoextremadura.com - Today, 10:52 AM

Los docentes se rebelan contra los recortes negándose a dar clases de refuerzo en julio

 Los claustros de varios centros han votado ya no solicitar el plan porque creen que los recursos deben ir a otros fines.

SELECTIVIDAD

SELECTIVIDAD

     El examen de selectividad es una prueba escrita que se realiza a los estudiantes que desean acceder a estudios universitarios en universidades públicas y privadas de España. Dicho examen forma parte de las Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios (PAU o PAEU), en los que, además de la selectividad, computan los dos cursos de Bachillerato. Adicionalmente, los alumnos de CFGS (ciclos formativos de grado superior) pueden realizar la fase específica de dichas pruebas con el fin de acceder a titulaciones con limitación de plazas.

Prueba de Acceso a la Universidad (PAU)

La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) da más oportunidades a los estudiantes ya que quienes necesiten subir nota para entrar en la carrera que desean podrán hacerlo presentándose a exámenes relacionados con sus futuros estudios.

La PAU, que necesitan hacer los alumnos que quieren ir a la Universidad, es necesaria para garantizar que los alumnos tienen la madurez y los conocimientos previos requeridos para un buen aprovechamiento de los estudios universitarios.

CALIFICACIÓN  DE  LA PRUEBA ACCESO A LA UNIVERSIDAD


* ESTUDIANTES PROCEDENTES DE BACHILLERATO
 
                          Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4 *CFG + a*M1 + b*M2  
NMB = Nota media de Bachillerato (2 decimales) 
CFG = Calificación de la Fase General 
M1 y M2 = Mejores calificaciones de las materias superadas de la Fase Específica según la 
ponderación de la Universidad.(1) 
a y b = Parámetros de ponderación de las materias de la Fase Específica (0,1 ó 0,2 según la 
materia) 
 
* ESTUDIANTES PROCEDENTES DE CICLOS FORMATIVOS

Nota de admisión = NMCF + a*M1 + b*M2 

  NMCF= Nota media del Ciclo Formativo
M1 y M2 = Mejores calificaciones de las materias superadas de la Fase Específica según la
ponderación de la Universidad.(1)
a y b = Parámetros de ponderación de las materias de la Fase Específica (0,1 ó 0,2 según la
materia)

FECHA  EXÁMENES
   CONVOCATORIA  Fase General a las 9:00 horas del día 12 de JUNIO en las respectivas sedes de celebración de las PAU.
  Para tener el horario completo: http://www.unex.es/organizacion/servicios/alumnado/funciones/selectividad/fich_pau/HorarioPAU_UEx_Jun2012COLOR.pdf

¡¡¡¡¡  SUERTE    A   TOD@S!!!!

CONSEJOS PARA ESTUDIAR MEJOR

PARA  ESTUDIAR MEJOR:

HACER  RESÚMENES:

HACER  ESQUEMAS:

MENSAJE A TODOS L@S GRADUAD@S

GRADUACIÓN 2012

Un año más  llega este gran momento para el alumnado que termina Ciclo y Bachillerato. 

Es un día muy especial para todos ellos y ellas.

También lo es para nosotros y nosotras. 

¡¡¡  ENHORABUENA!!!!

¡¡¡¡ FELICIDADES  A  TODOS LOS GRADUADOS !!!!

¡¡¡ FELICIDADES A  TODO EL PROFESORADO !!!

Si queréis ver el montaje fotográfico que han preparado este curso aquí tenéis el enlace:

https://vimeo.com/luismartin/videos

CHARLA

CHARLA: Jueves 24 de mayo 2012,  a  las  19:00 h.

Lugar: SALA DE USOS MÚLTIPLES O AULA  DEL  INSTITUTO

“ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL EN ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS”

Elección de materias en  ESO,  Bachillerato,  Ciclos Formativos de Grado Medio, orientadas a carreras universitarias y a  otras opciones para todo/as aquello/as alumno/as que no obtengan el título,….

A CARGO   DE  LA  ORIENTADORA DEL CENTRO

Dª. Mª VICTORIA  SÁNCHEZ  DELGADO  

BUEN MENSAJE

EL OCASO DE LA CALCULADORA

Colegios coruñeses impartirán el próximo curso clases extraescolares para fomentar el cálculo mental . Los profesores ven más importante saber cuándo usar una operación que hacerla rápido.

   El ábaco, un instrumento de cálculo milenario que permite hacer operaciones matemáticas de forma muy rápida, es la herramienta básica de los alumnos que aprenden un nuevo sistema de aritmética mental (Aloha) a través de actividades extraescolares. La empresa que lo imparte ya ha hablado con colegios coruñeses para enseñar este método el próximo curso. Los profesores piden que sea solo un complemento ya que creen que saber cuándo utilizar una operación es más importante que la velocidad a la que se realiza

                                      

 Realizar operaciones matemáticas de hasta 17 dígitos sin más ayuda que la mente. Huir de la calculadora, el lápiz y el papel para mejorar la agilidad mental y obtener resultados de forma rápida y sencilla. Esto es lo que promete el método Aloha, un proyecto educativo que enseña aritmética a partir de una técnica milenaria: el uso del ábaco. Con sede en 22 países, la empresa que imparte este método -cuya dinámica ya aprenden más de 5.000 alumnos, de 5 a 13 años, en actividades extraescolares que ofrecen 200 colegios de toda España- acaba de aterrizar en A Coruña y ya ha iniciado los contactos con centros escolares para empezar a dar clases a partir del próximo curso. Los profesores ven con buenos ojos fomentar el cálculo mental, pero siempre que se limite a un complemento a las clases convencionales. "Estos métodos no pueden sustituir la enseñanza en el aula ya que priman obtener resultados con rapidez cuando el verdadero objetivo didáctico es que los niñossepan cuándo es necesario utilizar las operaciones", indica el docente Manuel Pazos Crespo, socio fundador de la Asociación Galega de Profesores de Educación Matemática (Agapema).

 LEER  ARTÍCULO  COMPLETO: 

http://www.laopinioncoruna.es/sociedad/2012/05/14/ocaso-calculadora/608409.html

Campaña en defensa de la Educación Pública- Yo Estudié en la Pública

DOS GRUPOS PARTICIPANTES DEL INSTITUTO SON FINALISTAS EN EL CONCURSO ESCOLAR HOY

Así empieza la noticia publicada en el periódico,  el día 12 de mayo:
"Un año más los alumnos extremeños  vuelven a ser protagonistas de la más rabiosa actualidad gracias al Concurso Escolar HOY, donde los chavales se conviereten en auténticos periodistas y editores  de un periódico en edición digital......"
   El 25 de mayo, se entregarán los premios y se  conocerán los ganadores, en la sede del diario HOY de Badajoz. Hasta ese día no se se sabrá quiénes son los galardonados.
   Un total de 120 grupos inscritos con 660 alumnos participantes  y 6 grupos son los finalistas:

REPORTEROS DEL COLEGIO.  El Tomillar de Badajoz

LAS PEPITA JIMÉNEZ, del IES Émerita Augusta de Mérida

HIJOS DE HERMES, del IES Émerita Augusta de Mérida

REPORTERAS HR, del IES Eugenio Hermonos de Fregenal de la Sierra

CARPE DIEM, del Colegio María Auxiliadora de Cáceres

LOS TROTAMUNDOS, del Sagrado Corazón de Jesús de Miajadas

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ENHORABUENA !!!!!!!!!!!!!!!!